Come incentivare i giovani laureati in Ingegneria ad iscriversi all’Ordine?

Stefano condivido,

è un'attività che cerco di proporre da anni, ma ho raccolto una collezione di interlocutori con sguardi persi come se predicassi religioni esotiche.

La domanda più frequente è : "e perché dovrei iscrivermi ad un Ordine?". Specie se parli con colleghi elettronici.

L'interesse nasce se riusciamo ad essere attrattivi, ed avere visibilità; oggi sono questi i "valori" trainanti.
Vanno innescati i processi virtuosi dove i giovani contribuiscono con le competenze sulla visibilità tramite i social, e i "meno giovani" sulla creazione di eventi sfruttando conoscenze con aziende e contatti.

Perché dovrebbero iscriversi ad un Ordine?
Perché l'ingegnere deve svolgere la libera professione, e essere valorizzato come un professionista (se è un professionista).
Ma per questo ci voglio anni di lavoro per ammodernare gli Ordini e valorizzare la professionalità.

Questo cambiamento lo possiamo fare solo noi.

Ciao a tutti! A mio parere, pur avendo solo la visione limitata del mio Ordine, deve essere incentivato un senso di "community" e si dovrebbe individuare una figura di riferimento per l'onboarding dei nuovi iscritti all'interno degli Ordini. Dovrebbe essere istituito un processo (magari condiviso a livello nazionale) di ingaggio "pre" (università, corsi di formazione, talk divulgativi) e di onboarding una volta superato l'esame, cercando di creare comunità e stimolando anche nuove proposte per rinnovare e innovare l'ordine stesso (vedo molto scollamento generazionale al momento). Ad oggi vedo l'istituzione di "commissioni giovani" di cui ho fatto parte ma che finivano poi per essere auotreferenziali e scollegate dall'evoluzione stessa dell'Ordine (stesso feedback su due commissioni territoriali distinte). Credo quindi sia un interessante argomento di dibattitto che dovrebbe essere gestito a livello nazionale, un bello spunto per il Convegno sarebbe quello di portare magari "best pratice" degli ordini territoriali sul tema specifico, stimolando gli altri a seguire esempi positivi.